«Флагман Сад», возможно, единственный сад в городе, который совместил в себе абсолютно всё, о чём может мечтать родитель, когда отдаёт ребёнка в сад.
Во-первых, мы те, кто прочувствовал на себе все «прелести»типового гос. садика. Это отдирание ребёнка из рук родителя, истерики, слёзы во время адаптации и многое другое. Наконец, мы разомкнули этот порочный круг, примкнув к тёплой и семейной атмосфере уже дорогого и любимого нами сада!
Здесь ребёнок не только заново поверил во взрослых, но и стал уверенным, громко заявляющем о себе. Заметным, в конце концов, умеющим заявлять о себе и своих потребностях, обязательно при этом, учитывая потребности других детей.
Все эти прекраснейшие изменения стали возникать благодаря всестороннему развитию фундаментальных зон формирующегося мозга детей. Для этого в саду разработана программа бережного развития интеллекта. Это программа уникальной двигательной активности, когда в работу включаются несколько зон восприятия и/или разного уровня сложности движения, грамотно разработанная нейропсихологом.
Помимо этого, дети постоянно кулинарничают, делают оригинальные поделки, участвуют в весёлых красочных празднествах, изучают английский язык, робототехнику, заняты на секции на карате и футбола.
Во-первых, мы те, кто прочувствовал на себе все «прелести»типового гос. садика. Это отдирание ребёнка из рук родителя, истерики, слёзы во время адаптации и многое другое. Наконец, мы разомкнули этот порочный круг, примкнув к тёплой и семейной атмосфере уже дорогого и любимого нами сада!
Здесь ребёнок не только заново поверил во взрослых, но и стал уверенным, громко заявляющем о себе. Заметным, в конце концов, умеющим заявлять о себе и своих потребностях, обязательно при этом, учитывая потребности других детей.
Все эти прекраснейшие изменения стали возникать благодаря всестороннему развитию фундаментальных зон формирующегося мозга детей. Для этого в саду разработана программа бережного развития интеллекта. Это программа уникальной двигательной активности, когда в работу включаются несколько зон восприятия и/или разного уровня сложности движения, грамотно разработанная нейропсихологом.
Помимо этого, дети постоянно кулинарничают, делают оригинальные поделки, участвуют в весёлых красочных празднествах, изучают английский язык, робототехнику, заняты на секции на карате и футбола.